به گزارش روابط عمومی اداره‌کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان، سیزدهمین جلسه شورای معاونین این اداره‌کل در سال ۱۴۰۵، با حضور بابک ممبینی، مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان و معاونین مجموعه، با هدف بررسی روند پیشرفت برنامه‌ها، ارزیابی عملکرد بخش‌های مختلف و پیگیری امور اولویت‌دار برگزار شد.

بابک ممبینی در این نشست با تأکید بر ضرورت برنامه‌ریزی منسجم، هماهنگی میان معاونت‌ها و نظارت مستمر بر اجرای برنامه‌های مصوب، اظهار کرد: تحقق اهداف پیش‌بینی‌شده در حوزه توسعه و تجهیز فضاهای آموزشی، مستلزم پیگیری مستمر، مسئولیت‌پذیری و ارزیابی دقیق عملکرد بخش‌های مختلف است و باید با نگاه نتیجه‌محور، مسیر اجرای برنامه‌ها دنبال شود.

وی با اشاره به ضرورت پیگیری سند وفاق سال ۱۴۰۵، بر ارائه گزارش دقیق از اقدامات انجام‌شده و بررسی عملکرد معاونت‌ها در نیمه نخست سال تأکید کرد و افزود: ارزیابی منظم عملکرد، شناسایی نقاط قوت و رفع موانع اجرایی، زمینه‌ساز افزایش بهره‌وری و تسریع در تحقق اهداف تعیین‌شده خواهد بود.

مدیرکل نوسازی مدارس خوزستان همچنین پیگیری وضعیت نهایی پروژه‌های مهرماه را از محورهای مهم این جلسه برشمرد و تصریح کرد: تعیین تکلیف پروژه‌ها، بررسی میزان پیشرفت عملیات اجرایی و رفع موانع احتمالی باید با جدیت دنبال شود تا روند تکمیل و بهره‌برداری از فضاهای آموزشی با دقت و هماهنگی بیشتری پیش برود.

ممبینی در ادامه، وضعیت مدارس توسعه، مدارس سنگی و مدارس کانکسی را مورد توجه قرار داد و بر ضرورت بررسی آخرین وضعیت این فضاهای آموزشی، پیگیری اقدامات انجام‌شده و برنامه‌ریزی برای رفع مشکلات موجود تأکید کرد. وی خاطرنشان کرد که ارتقای کیفیت فضاهای آموزشی و فراهم‌کردن محیطی ایمن و مناسب برای دانش‌آموزان، از اولویت‌های اساسی مجموعه نوسازی مدارس استان است.

وی با اشاره به اهمیت مشارکت خیرین مدرسه‌ساز در توسعه زیرساخت‌های آموزشی استان، بررسی دستورالعمل ارسالی سازمان برای برگزاری هدفمند جشنواره خیرین مدرسه‌ساز را از دیگر موضوعات این نشست عنوان کرد و گفت: برگزاری اثربخش این جشنواره نیازمند برنامه‌ریزی دقیق، هماهنگی میان بخش‌های مرتبط و بهره‌گیری از ظرفیت‌های موجود برای تقویت مشارکت‌های مردمی در مسیر مدرسه‌سازی است.

مدیرکل نوسازی مدارس خوزستان همچنین بر ضرورت تعامل و همکاری مستمر میان معاونت‌ها در اجرای برنامه‌های مرتبط با جشنواره خیرین مدرسه‌ساز تأکید کرد و خواستار بررسی دقیق الزامات دستورالعمل ابلاغی و اتخاذ تدابیر لازم برای اجرای مطلوب آن شد تا زمینه بهره‌گیری هرچه بیشتر از ظرفیت خیرین و نیکوکاران در توسعه فضاهای آموزشی فراهم شود.

در پایان این جلسه، سایر امور جاری اداره‌کل نیز مورد بررسی قرار گرفت و معاونین ضمن ارائه گزارش اقدامات و برنامه‌های حوزه مسئولیت خود، درباره روند اجرای مصوبات، مسائل موجود و راهکارهای بهبود عملکرد به بحث و تبادل نظر پرداختند. این نشست در راستای تقویت هماهنگی‌های درون‌سازمانی، تسریع در پیگیری امور اجرایی و ارتقای کیفیت خدمات مجموعه نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان برگزار شد.

به گزارش روابط عمومی اداره‌کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان، آیین افتتاح گام دوم پروژه‌های نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی، به‌صورت برخط و با حضور رئیس‌جمهور، وزیر آموزش‌وپرورش و جمعی از خیرین مدرسه‌ساز برگزار شد و طی آن، پروژه‌های آموزشی، پرورشی و ورزشی در نقاط مختلف کشور به بهره‌برداری رسیدند. این رویداد ملی با هدف گسترش عدالت آموزشی و فراهم‌کردن فرصت‌های برابر برای تحصیل دانش‌آموزان، هم‌زمان در سراسر کشور برگزار شد.

در استان خوزستان نیز این آیین با حضور موالی‌زاده، استاندار خوزستان؛ بابک ممبینی، مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان؛ محمد امیر و سید محسن موسوی‌زاده، نمایندگان مردم اهواز، کارون، باوی و حمیدیه در مجلس شورای اسلامی؛ علی‌فر، مدیرکل آموزش‌وپرورش استان؛ خانم صالحپور و باباپور، رئیس و مدیرعامل مجمع خیرین مدرسه‌ساز خوزستان برگزار شد و دبستان ۶ کلاسه نیما در شهرستان حمیدیه به بهره‌برداری رسید.

این افتتاحیه در گام دوم بهره‌برداری از پروژه‌های نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی و به یاد شهدای دانش‌آموز میناب برگزار شد؛ رویدادی که جلوه‌ای از هم‌صدایی ملی برای پاسداشت مقام دانش‌آموزان شهید و تلاش برای ساختن آینده‌ای روشن‌تر برای نسل‌های ایران اسلامی است. خوزستان نیز با مشارکت در این حرکت ملی، بار دیگر عزم خود را برای توسعه زیرساخت‌های آموزشی و گسترش فرصت‌های یادگیری در مناطق مختلف استان به نمایش گذاشت.

بابک ممبینی، مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان، در حاشیه این مراسم و در گفت‌وگو با روابط عمومی این اداره‌کل، با اشاره به اهمیت نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی اظهار کرد: توسعه فضاهای آموزشی، سرمایه‌گذاری برای آینده فرزندان این سرزمین است و تحقق عدالت آموزشی زمانی معنا پیدا می‌کند که همه دانش‌آموزان، فارغ از محل زندگی و شرایط جغرافیایی، از فرصت مناسب برای تحصیل در محیطی ایمن و استاندارد برخوردار باشند.

وی با اشاره به افتتاح دبستان ۶ کلاسه نیما در شهرستان حمیدیه افزود: این فضای آموزشی با مساحت یک‌هزار و ۶۰۰ مترمربع زمین و ۷۷۰ مترمربع زیربنای آموزشی، در قالب پروژه‌ای ملی و مشارکتی و با همراهی مؤسسه جامعه یاوری فرهنگی به بهره‌برداری رسیده است. مشارکت خیرین در احداث مدارس، جلوه‌ای ارزشمند از مسئولیت‌پذیری اجتماعی و همراهی مردم با مجموعه‌های اجرایی برای رفع نیازهای آموزشی جامعه به شمار می‌رود.

ممبینی با بیان اینکه نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی، فرصتی برای هم‌افزایی دولت، خیرین و مجموعه‌های مسئول در مسیر مدرسه‌سازی است، تصریح کرد: هر مدرسه‌ای که ساخته و به بهره‌برداری می‌رسد، زمینه‌ساز شکل‌گیری فرصت‌های تازه برای یادگیری، رشد و شکوفایی استعدادهای دانش‌آموزان است. از این رو، تلاش می‌کنیم با برنامه‌ریزی مستمر، استفاده از ظرفیت‌های ملی و استانی و تقویت مشارکت خیرین، روند توسعه فضاهای آموزشی در خوزستان را با جدیت دنبال کنیم.

مدیرکل نوسازی مدارس خوزستان ادامه داد: این استان از مهرماه ۱۴۰۴ تا مهرماه ۱۴۰۵، با افتتاح ۱۵۰ فضای آموزشی مشتمل بر ۵۴۰ کلاس درس، گام مؤثری در مسیر افزایش ظرفیت فضاهای آموزشی برداشته است. این دستاورد حاصل تلاش مجموعه‌های اجرایی، همراهی آموزش‌وپرورش، مشارکت خیرین نیک‌اندیش و استفاده از ظرفیت‌های مختلف برای پاسخ‌گویی به نیازهای آموزشی مناطق استان است.

وی با تأکید بر ضرورت تداوم این مسیر خاطرنشان کرد: تحقق عدالت آموزشی، مسئولیتی مشترک و نیازمند عزم جمعی است. امیدواریم با استمرار همکاری میان دولت، خیرین مدرسه‌ساز و دستگاه‌های مسئول، شاهد شتاب‌گرفتن روند ساخت و تکمیل مدارس، ارتقای کیفیت فضاهای آموزشی و فراهم‌شدن شرایط مطلوب‌تر برای تحصیل دانش‌آموزان در سراسر خوزستان باشیم.

در حاشیه این آیین، به پاس قدردانی از مقام والای شهدا و تجلیل از خانواده‌های معظم آنان، از خانواده شهید سروان حیدر افروغ نیز تقدیر به عمل آمد. این اقدام در راستای پاسداشت فرهنگ ایثار و شهادت و ارج نهادن به فداکاری‌های شهیدان و صبر و استقامت خانواده‌های آنان انجام شد.

در گفت‌وگوی رسانه‌ای روابط عمومی شرکت ملی نفت ایران با بابک ممبینی، مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان، آخرین وضعیت پروژه‌های مدرسه‌سازی با مشارکت شرکت ملی نفت ایران در قالب نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی تشریح شد. 

 بر اساس این گزارش، مجموعاً ۸۱۶ کلاس درس در قالب ۱۱۸ فضای آموزشی با مشارکت شرکت ملی نفت ایران در استان خوزستان در حال اجرا یا برنامه‌ریزی است که از این تعداد، تاکنون ۳۹۷ کلاس درس در قالب ۶۶ فضای آموزشی تکمیل و به بهره‌برداری رسیده است. 

 مشارکت صنعت نفت در توسعه فضاهای آموزشی خوزستان، بخشی از رویکرد مسئولیت اجتماعی این صنعت در حمایت از زیرساخت‌های آموزشی استان به شمار می‌رود؛ رویکردی که با تمرکز بر مناطق نیازمند، زمینه‌ساز ارتقای عدالت آموزشی و فراهم شدن فرصت‌های برابر برای دانش‌آموزان شده است. 

 ادامه اجرای این پروژه‌ها، گامی مؤثر در مسیر کاهش کمبود فضاهای آموزشی، ارتقای کیفیت محیط‌های یادگیری و توسعه زیرساخت‌های تعلیم و تربیت در مناطق مختلف خوزستان خواهد بود. 

 هم‌افزایی میان دستگاه‌های اجرایی، صنعت نفت، خیرین و مجموعه‌های مردمی در قالب نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی، ظرفیت مهمی برای شتاب‌بخشی به روند مدرسه‌سازی و تحقق هدف دسترسی دانش‌آموزان خوزستان به فضاهای آموزشی ایمن، استاندارد و باکیفیت ایجاد کرده است.

به گزارش روابط عمومی اداره کل نوسازی مدارس استان خوزستان؛در متن این پیام آمده است:

به نام خدا

روستاها و مناطق عشایری، ریشه‌های استوار هویت، فرهنگ و سرمایه‌های انسانی ایران اسلامی‌اند؛ مردمانی که با تلاش، نجابت و زندگی در پیوند با طبیعت، سهمی ماندگار در آبادانی و پیشرفت کشور دارند.

روز روستا و عشایر، فرصتی است برای پاسداشت مردمی که در دورترین نقاط، چراغ زندگی و امید را روشن نگه داشته‌اند و فرزندانشان شایسته برخورداری از فرصت‌های برابر برای ساختن آینده‌ای روشن هستند.

در مجموعه نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان، تحقق عدالت آموزشی را یکی از مهم‌ترین مسیرهای توسعه پایدار می‌دانیم و بر این باوریم که هیچ دانش‌آموزی، صرف‌نظر از محل زندگی، نباید از داشتن مدرسه‌ای ایمن، استاندارد و شایسته محروم باشد.

تلاش برای توسعه فضاهای آموزشی در روستاها و مناطق عشایری خوزستان، تنها ساخت یک بنا نیست؛ بلکه سرمایه‌گذاری برای آینده کودکانی است که می‌توانند فردای این سرزمین را بهتر و روشن‌تر رقم بزنند. هر کلاس درس که در یک روستا ساخته می‌شود، پنجره‌ای تازه به سوی فرصت، دانایی و پیشرفت می‌گشاید.

اینجانب ضمن گرامیداشت روز روستا و عشایر، از تلاش و همراهی مردم شریف روستاها و جامعه پرتلاش عشایری استان خوزستان، خیرین نیک‌اندیش مدرسه‌ساز و تمامی دست‌اندرکاران توسعه و آبادانی مناطق کمتر برخوردار صمیمانه قدردانی می‌کنم و امیدوارم با تداوم این همراهی، گام‌های بلندتری در مسیر تحقق عدالت آموزشی و ساختن آینده‌ای روشن برای فرزندان این سرزمین برداریم.

بابک ممبینی

مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان

به گزارش روابط عمومی اداره‌کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان، مهرماه برای مدرسه‌سازان فقط آغاز یک سال تحصیلی نیست؛ فصل تازه‌ای است برای ساختن کلاس‌هایی که قرار است سال‌ها صدای دانش‌آموزان را در خود جای دهند. در همین روایت، کلنگ دبیرستان ۱۲ کلاسه زنده‌یاد حاج حسن حمدان ساعدی بر زمین نشست تا یک پروژه آموزشی دیگر، به جمع طرح‌هایی بپیوندد که امروز برای فردای خوزستان ساخته می‌شوند.

بابک ممبینی، مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان، در این آیین با اشاره به آغاز عملیات اجرایی این پروژه اظهار کرد: پشت هر کلنگی که برای ساخت مدرسه بر زمین زده می‌شود، یک نگاه به آینده وجود دارد؛ امروز نیز این کلنگ، آغاز ساخت مدرسه‌ای است که قرار است سال‌ها محل یادگیری، رشد و شکل‌گیری آینده فرزندان این سرزمین باشد.

وی افزود: دبیرستان ۱۲ کلاسه زنده‌یاد حاج حسن حمدان ساعدی با زیربنای ۱۴۰۰ مترمربع احداث خواهد شد و برای اجرای آن اعتباری بالغ بر ۶۰ میلیارد تومان پیش‌بینی شده است که حدود ۳۰ میلیارد تومان از این هزینه توسط خیر محترم، جناب آقای دکتر ساعدی، تأمین می‌شود. این مشارکت، نمونه‌ای ارزشمند از همراهی خیرین با جریان توسعه فضاهای آموزشی استان است.

ممبینی ادامه داد: مدرسه‌سازی یعنی تبدیل یک نیت خیر به یک بنای ماندگار؛ یعنی امروز هزینه‌ای صرف شود تا سال‌ها بعد، دانش‌آموزی در همین کلاس‌ها آینده خود را پیدا کند. آنچه در این پروژه ساخته می‌شود فقط ۱۲ کلاس درس نیست؛ بلکه بستری برای پرورش نسلی است که آینده خوزستان و ایران را خواهد ساخت.

مدیرکل نوسازی مدارس استان خوزستان با اشاره به روند اجرای پروژه‌های آموزشی استان گفت: در سال جاری، ۱۴۰ فضای آموزشی در قالب ۵۴۰ کلاس درس آماده بهره‌برداری و به دانش‌آموزان خوزستان تقدیم شده است. این مجموعه اقدامات، بخشی از مسیر گسترده توسعه فضاهای آموزشی استان است که با همراهی دولت، خیرین و مجموعه آموزش و پرورش دنبال می‌شود.

وی تصریح کرد: امروز در خوزستان، هر پروژه آموزشی بخشی از یک روایت بزرگ‌تر است؛ روایتی از تلاش برای کاهش فاصله‌ها، افزایش سرانه آموزشی و فراهم کردن محیطی شایسته برای تحصیل دانش‌آموزان. اگر مهرماه را فصل بازگشایی مدرسه‌ها می‌دانیم، باید آن را فصل گشایش فرصت‌ها نیز بدانیم؛ فرصت‌هایی که با ساخت هر کلاس درس بیشتر می‌شوند.

ممبینی در پایان خاطرنشان کرد: امیدواریم این مدرسه نیز با تکمیل مراحل اجرایی، در آینده‌ای نزدیک میزبان دانش‌آموزانی باشد که با امید وارد کلاس‌های درس آن می‌شوند. ماندگاری نام زنده‌یاد حاج حسن حمدان ساعدی در این مدرسه، تنها در تابلوی سردر آن نخواهد بود؛ بلکه در خاطره دانش‌آموزانی ادامه خواهد داشت که سال‌ها در این فضا درس می‌خوانند و مسیر زندگی خود را می‌سازند.

زیبا صالح‌پور، رئیس مجمع خیرین مدرسه‌ساز استان خوزستان نیز در این آیین اظهار کرد: امروز شاهد آغاز ساخت مدرسه‌ای هستیم که پشت آن، یک باور بزرگ قرار دارد؛ باور به اینکه می‌توان با ساختن یک کلاس درس، پنجره‌ای تازه به روی آینده یک دانش‌آموز گشود. خیر محترم این پروژه از خیرین شاخص استان و از فرزندان متعهد و نیک‌اندیش خوزستان است که با نگاه ارزشمند خود در مسیر توسعه فضاهای آموزشی کشور گام برداشته است.

وی افزود: این خیر گرانقدر متعهد شده است در مجموع ۱۰۰ مدرسه در سراسر ایران احداث کند که تاکنون ساخت ۲۰ مدرسه به انجام رسیده و بخش قابل توجهی از این مدارس در استان خوزستان احداث شده‌اند. امیدواریم این مسیر ادامه پیدا کند و مدارس بیشتری در خوزستان ساخته شود؛ چرا که هر مدرسه‌ای که امروز ساخته می‌شود، در حقیقت سهمی از آینده این سرزمین را می‌سازد و مهر خیرین، سال‌ها بعد در صدای زنگ مدرسه و شادی دانش‌آموزان دوباره شنیده خواهد شد.

به گزارش روابط عمومی اداره‌کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان، همزمان با آغاز سال تحصیلی جدید و در راستای توسعه فضاهای آموزشی و گسترش زیرساخت‌های مهارت‌آموزی، عملیات احداث هنرستان دخترانه خانواده جهانی شهرستان کارون با حضور جمعی از مسئولان، خیرین و فرهنگیان آغاز شد.

 بابک ممبینی مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان در این آیین اظهار کرد: توسعه فضاهای آموزشی به‌ویژه هنرستان‌ها، یکی از مسیرهای مهم برای تحقق عدالت آموزشی و فراهم‌کردن زمینه مهارت‌آموزی دانش‌آموزان است و مجموعه نوسازی مدارس با جدیت توسعه این فضاها را دنبال می‌کند. 

 وی افزود: هنرستان دخترانه خانواده جهانی شهرستان کارون در زمینی به مساحت ۲۳۰۰ مترمربع و با زیربنای ۱۲۰۰ مترمربع احداث خواهد شد و این فضای آموزشی با ظرفیت ۹ کلاس درس، زمینه مناسبی برای آموزش و مهارت‌آموزی دانش‌آموزان دختر شهرستان کارون فراهم خواهد کرد.

 مدیرکل نوسازی مدارس خوزستان با قدردانی از مشارکت ارزشمند خیر مدرسه‌ساز عنوان کرد : ۵۰ درصد سهم اجرای این پروژه توسط خیر محترم تأمین می‌شود و این اقدام ارزشمند، نمونه‌ای از حضور مؤثر خیرین در کنار دولت برای توسعه زیرساخت‌های آموزشی و تربیتی استان است.

 وی در ادامه خاطرنشان کرد: هر فضای آموزشی که امروز ساخته می‌شود، سرمایه‌ای ماندگار برای آینده استان است و امیدواریم با استمرار مشارکت خیرین و همراهی مسئولان، شاهد توسعه هرچه بیشتر فضاهای آموزشی و هنرستانی در شهرستان کارون و سراسر خوزستان باشیم. 

 ممبینی در ادامه با اشاره به عملکرد مجموعه نوسازی مدارس استان گفت: در بازه زمانی مهرماه ۱۴۰۴ تا مهرماه ۱۴۰۵، تعداد ۱۵۰ مدرسه در قالب ۵۴۰ کلاس درس در استان خوزستان تحویل آموزش و پرورش شده است که این دستاورد حاصل تلاش مجموعه نوسازی مدارس، همراهی دستگاه‌های اجرایی و مشارکت ارزشمند خیرین مدرسه‌ساز است. 

 خیر این پروژه نیز با اشاره به علاقه و انگیزه خود برای مشارکت در ساخت هنرستان‌ها اظهار کرد: ساخت هنرستان و ایجاد فضاهای مناسب برای آموزش‌های مهارتی، اهمیت ویژه‌ای در آینده دانش‌آموزان دارد و علاقه‌مند بوده است بخشی از توان خود را در مسیر توسعه هنرستان‌ها و فراهم‌کردن زمینه مهارت‌آموزی دختران شهرستان کارون به کار گیرد. 

 وی افزود: دانش‌آموزان در کنار آموزش‌های نظری، نیازمند یادگیری مهارت‌هایی هستند که بتوانند در آینده از آنها برای ورود به بازار کار و ساختن زندگی بهتر استفاده کنند و امیدواریم این هنرستان بتواند نقش مؤثری در توانمندسازی نسل آینده شهرستان کارون داشته باشد.

به گزارش روابط عمومی اداره کل نوسازی مدارس استان خوزستان:آیین سراسری «روایت ایستادگی مدارس ایران» و بهره‌برداری همزمان از مدارس آسیب‌دیده در جریان جنگ تحمیلی سوم، با حضور برخط وزیر آموزش و پرورش از تهران و همزمان در استان‌های کشور برگزار شد؛ آیینی که در خوزستان، روایت بازگشت ۱۳۹ فضای آموزشی آسیب‌دیده در ۱۴ منطقه آموزشی استان به چرخه تعلیم و تربیت را به تصویر کشید.

در این آیین، که با حضور بابک ممبینی، مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان خوزستان، علی‌فر مدیرکل آموزش و پرورش استان، زیبا صالح‌پور رئیس و باباپور مدیرعامل مجمع خیرین مدرسه‌ساز استان و جمعی از مسئولان و خیرین برگزار شد، آخرین اقدامات انجام‌شده برای ترمیم، بازسازی و آماده‌سازی فضاهای آموزشی آسیب‌دیده مورد توجه قرار گرفت.

علم‌الهدایی، معاون هماهنگی امور عمرانی استانداری خوزستان، در این آیین با قدردانی از مجموعه اداره‌کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان اظهار کرد: آنچه امروز در مدارس خوزستان شاهد آن هستیم، فقط بازسازی چند ساختمان نیست؛ پشت هر مدرسه‌ای که دوباره آماده فعالیت می‌شود، تلاش مجموعه‌ای از مدیران، کارشناسان، نیروهای فنی، پیمانکاران، خیرین و دستگاه‌های اجرایی قرار دارد که اجازه ندادند آسیب‌های ایجادشده، جریان آموزش دانش‌آموزان را متوقف کند.

وی افزود: مدرسه برای جامعه یک ساختمان معمولی نیست؛ مدرسه محل شکل‌گیری آینده است. به همین دلیل، بازگرداندن هر فضای آموزشی به مدار بهره‌برداری، به معنای بازگرداندن آرامش به دانش‌آموزان، خانواده‌ها و معلمان و تضمین تداوم مسیر تعلیم و تربیت است.

معاون هماهنگی امور عمرانی استانداری خوزستان با اشاره به آسیب‌دیدگی ۱۳۹ فضای آموزشی در ۱۴ منطقه استان گفت: با وجود حجم قابل توجه آسیب‌ها، مجموعه نوسازی مدارس استان از همان ابتدا پای کار آمد و با برنامه‌ریزی، بسیج ظرفیت‌های فنی و اجرایی و هماهنگی با سایر دستگاه‌ها، روند ترمیم و آماده‌سازی مدارس را دنبال کرد تا این فضاها هرچه سریع‌تر به چرخه آموزش بازگردند.

علم‌الهدایی ادامه داد: این اقدام در شرایطی انجام شد که همزمان، پروژه‌های مهر نیز در دستور کار استان قرار داشت و آماده‌سازی فضاهای آموزشی برای آغاز سال تحصیلی جدید باید با جدیت دنبال می‌شد. بنابراین مجموعه نوسازی مدارس با دو مأموریت مهم مواجه بود؛ از یک سو بازسازی فضاهای آسیب‌دیده و از سوی دیگر تکمیل و آماده‌سازی پروژه‌های جدید برای ورود دانش‌آموزان به سال تحصیلی.

وی با اشاره به اهمیت هماهنگی میان دستگاه‌های اجرایی تصریح کرد: پیشبرد این حجم از عملیات عمرانی آموزشی، بدون همکاری و هم‌افزایی دستگاه‌های مختلف امکان‌پذیر نبود و همراهی آموزش و پرورش، نوسازی مدارس، فرمانداری‌ها، مجموعه‌های فنی و اجرایی و خیرین مدرسه‌ساز، نقش مهمی در عبور از این مرحله داشت.

معاون عمرانی استانداری خوزستان ضمن تقدیر ویژه از مدیرکل، معاونان، کارشناسان و نیروهای اجرایی اداره‌کل نوسازی مدارس استان خاطرنشان کرد: حضور میدانی و استمرار فعالیت نیروهای نوسازی مدارس برای ترمیم و آماده‌سازی مدارس، نشان داد که در روزهای دشوار نیز مدرسه و آینده دانش‌آموزان در اولویت قرار دارد. این تلاش‌ها شایسته قدردانی است و باید با همین جدیت تا تکمیل همه طرح‌های در دست اجرا ادامه پیدا کند.

وی همچنین بر ضرورت استمرار روند اجرای پروژه‌های مهر تأکید کرد و گفت: آماده‌سازی مدارس برای سال تحصیلی جدید تنها یک اقدام عمرانی نیست، بلکه بخشی از مسئولیت اجتماعی و مدیریتی استان در قبال دانش‌آموزان و خانواده‌هاست. هرچه مدارس آماده‌تر و محیط‌های آموزشی ایمن‌تر و استانداردتر باشند، آغاز سال تحصیلی نیز با آرامش و اطمینان بیشتری همراه خواهد بود.

علم‌الهدایی با بیان اینکه بازسازی مدارس آسیب‌دیده باید فرصتی برای ارتقای کیفیت فضاهای آموزشی نیز باشد، افزود: در کنار جبران آسیب‌ها، باید نگاه ما به آینده باشد و تلاش کنیم فضاهای آموزشی استان از نظر ایمنی، کیفیت، تجهیزات و استانداردهای لازم در شرایط مطلوب قرار گیرند.

وی عنوان کرد: امروز بازگشت ۱۳۹ فضای آموزشی آسیب‌دیده به مدار تعلیم و تربیت، یک اتفاق صرفاً عمرانی نیست؛ این بازگشت، پیام روشنی از استمرار زندگی، تداوم آموزش و ایستادگی جامعه برای آینده فرزندان خود دارد. مدرسه‌ای که دوباره درهای آن به روی دانش‌آموزان باز می‌شود، یعنی امید دوباره به یک محله، یک روستا و یک جامعه بازگشته است.

معاون هماهنگی امور عمرانی استانداری خوزستان در پایان با تأکید بر ضرورت ادامه این مسیر اظهار کرد: راهی که برای بازسازی فضاهای آسیب‌دیده و تکمیل پروژه‌های مهر آغاز شده، باید تا رسیدن به نقطه مطلوب ادامه پیدا کند. مجموعه مدیریت استان نیز در کنار آموزش و پرورش و نوسازی مدارس، خود را متعهد می‌داند که برای فراهم شدن فضاهای آموزشی ایمن، استاندارد و شایسته دانش‌آموزان خوزستان از همه ظرفیت‌های موجود استفاده کند.

روایت امروز خوزستان، روایت مدرسه‌ای است که آسیب دید اما متوقف نشد؛ چراغی که دوباره روشن شد و کلاسی که بار دیگر به آینده سلام کرد.

به گزارش روابط عمومی اداره کل نوسازی مدارس استان خوزستان:زیبا صالح‌پور، رئیس مجمع خیرین مدرسه‌ساز استان خوزستان، در این آیین با قدردانی از حضور و همراهی خیرین مدرسه‌ساز اظهار کرد: خیرین، تنها در ساخت یک بنای آموزشی مشارکت نمی‌کنند؛ آنان در ساختن آینده فرزندان این سرزمین سهیم می‌شوند و هر مدرسه‌ای که با نیت خیر ساخته یا بازسازی می‌شود، نشانی ماندگار از مسئولیت‌پذیری اجتماعی و عشق به ایران است.

وی افزود: حضور خیرین در کنار مجموعه نوسازی مدارس، به‌ویژه در شرایطی که برخی فضاهای آموزشی آسیب دیده‌اند، جلوه‌ای روشن از همدلی و انسجام ملی است؛ چراکه بازسازی مدرسه، تنها بازگرداندن دیوارها و کلاس‌ها نیست، بلکه بازگرداندن امنیت، آرامش و امید به دانش‌آموزانی است که آینده این سرزمین را رقم خواهند زد.

رئیس مجمع خیرین مدرسه‌ساز خوزستان با اشاره به تقدیر از خواهران محمدزاده گفت: این تجلیل، در حقیقت پاسداشت فرهنگ ارزشمند نیکوکاری و تکریم بانوان خیری است که با نگاه مسئولانه و دلسوزانه، بخشی از توان و سرمایه خود را برای تعلیم و تربیت نسل آینده اختصاص داده‌اند.

صالح‌پور ادامه داد: امروز بیش از هر زمان دیگری به تداوم این فرهنگ نیازمندیم؛ فرهنگی که در آن مردم، خیرین، دستگاه‌های اجرایی و مجموعه آموزش و پرورش در کنار یکدیگر برای فراهم کردن فضاهای آموزشی ایمن، استاندارد و شایسته دانش‌آموزان گام برمی‌دارند.

وی خاطرنشان کرد: «روایت ایستادگی مدارس ایران» تنها روایت بازسازی چند مدرسه نیست؛ روایت اراده‌ای جمعی برای ایستادن، ساختن و امیدآفرینی است و خیرین مدرسه‌ساز در این روایت، نقشی ماندگار و پرافتخار دارند. 

رئیس مجمع خیرین مدرسه‌ساز استان خوزستان در پایان گفت: تقدیر از خیرین، تقدیر از یک اقدام فردی نیست؛ بلکه تکریم فرهنگی است که ثمره آن سال‌ها در زندگی دانش‌آموزان و جامعه باقی خواهد ماند و هر مدرسه‌ای که به همت خیرین ساخته می‌شود، چراغی برای آینده روشن ایران اسلامی خواهد بود.